Экономика, социология и право

Работы: Все Избранные В помощь учителю Конкурс «Учебный проект» Учебный год: Все 2015 / 2016 2014 / 2015 2013 / 2014 2012 / 2013 2011 / 2012 2010 / 2011 2009 / 2010 2008 / 2009 2007 / 2008 2006 / 2007 2005 / 2006 Сортировка: По алфавиту По новизне

• Коллективный портрет класса

  Я учусь в 4-м классе. Нас всего 6 человек, и каждый представляет собой личность. Что интересует, волнует моих одноклассников, что они хотели бы изменить в своей жизни? Я решила исследовать эту проблему, чтобы составить более полное и точное представление о моих одноклассниках.

• Коллекция флагов

  Работа знакомит с историей возникновения флагов, видами флагов, их различными формами, символикой флагов. Автор давно коллекционирует флаги и представляет читателям свою коллекцию.

• Коллекция флагов

  В исследовании дана информация о возникновении флага как символа государства, о закономерностях выбора формы и цвета. Автор провел опрос среди пятиклассников своей школы по этой теме. В работе также представлен проект по созданию флага семьи.

• Коммуникативная компетенция лидера

  Как показывают исторические факты, лидерами становятся те люди, которые не боятся пробовать и экспериментировать, постоянно работающие над собой, которые могут и хотят найти взаимопонимание с окружающим миром. В работе рассмотрен вопрос формирования лидерских качеств через развитие коммуникативных навыков.

• Комплексная технология полива участка

  

  Этот оригинальный проект возник в нестандартных условиях – во время участия в математической олимпиаде. Творческое содержание проекта включает расчеты, на основе которых генерируются идеи новых технологий полива огорода, учитывающих доступность и экономичность средств, затраченных на реализацию данного процесса. Проект направлен на экономию времени и физических нагрузок в процессе полива приусадебного участка.

• Комплексная характеристика водных ресурсов села Сивини

  В работе представлены материалы по исследованию рек в окрестностях села Сивинь: собраны исторические справки о реках, даны характеристики по месту нахождения, растительности, обитанию живых организмов, экологическому состоянию, значению для человека, по влиянию на экономическое состояние села. Разработаны практические мероприятия по улучшению состояния рек и развитию зоны отдыха.

• Комплексные числа и их применение

  

  В работе автор прослеживает историю развития числа, дает краткую характеристику комплексных чисел и объясняет способы их применения в математике, экономике, информационных технологиях и других областях науки.

• Компьютерная экономическая игра "Эконом-эрудит"

  Вашему вниманию представлена компьютерная игра, включающая в себя три категории заданий, отражающих знание терминологии, изученной в процессе прохождения курса "Экономика" обучающимися в возрасте 10-12 лет. Игра выполнена в программе Power Point, для реализации которой необходим мультимедийный проектор. Ведомость учета результатов игры заполняется в электронном табло.

• Компьютерные преступления и защита

  В работе рассказывается о классификации компьютерных правонарушений и преступлений, о методах противодействия им, об использовании специальных антивирусных и других защитных компьютерных программ, а также о законе по защите программ и информации в обществе.

• Кому и где на Руси жить хорошо

  В исследовательской работе автор сравнивает бюджеты двух семей, проживающих в с. Салемал, ЯНАО и в с. Ясная Поляна Курганской области, с целью выяснить, где же лучше жить.

• Кому на Руси жить хорошо?

  В работе автор попытался определить бытовые особенности жизни в городе и в селе путем сравнения расходов семьи на коммунальные услуги. Представил свое небольшое исследование причин выбора места жительства сверстниками.

• Кому на Руси жить…

  Автор постарался выявить причины возникновения движения скинхедов в России и рассмотреть отношение современной молодёжи к этому экстремистскому движению.

• Конвенция о правах ребенка — основной источник прав несовершеннолетних граждан

  Ребенок — будущий дееспособный гражданин страны, и от того, в какой мере уже в детстве осознаются высшие нравственные ценности уважения человеческого достоинства, терпимости к другим людям, зависит главное — нравственное и физическое здоровье народа. Поэтому защита и гарантия прав человека должны начинаться с детства. В этой работе автор хотел показать, что Конвенция о правах ребенка ценна тем, что является обязательством государств на будущее, ибо детям предстоит построить справедливый, гуманный мир.

• Конституции нашего государства в XX веке

  Цель данной работы — выявление общих и отличительных черт политической системы нашего государства в различные исторические периоды XX века на основе текстов Конституции. Автор рассмотрел историю создания Конституций, сравнил структуры данных документов, организацию верховной власти государства, объем прав и свобод граждан. В результате исследования ученица приходит к выводу о значении демократических преобразований в России, закрепленных в Конституции 1993 года.

• Конституционные обязанности гражданина Российской Федерации

  

  В данном проекте рассмотрены основные обязанности гражданина РФ согласно Конституции России 1993 г.

• Конституция РФ: анализ 20-летнего опыта

  Работа посвящена 20-летнему юбилею Конституции РФ. Она знакомит с историей создания документа, соответствующего условиям конкретного исторического периода, и рассматривает необходимость внесения изменений в основной закон государства в связи с сегодняшними потребностями общества. В работе подробно анализируются мнения экспертов и ведущих политиков страны в области конституционного права по поводу устаревших положений Конституции 1993 г.

• Конституция Школьной Республики

  

  Коллективный ученический проект посвящен актуальной теме – 20-летию Конституции РФ. Он позволяет успешно решать как образовательные, так и воспитательные задачи. Особенностью проекта является его направленность на решение конкретной социальной проблемы, значимой для всего школьного коллектива. Проект способствовал формированию важных компетенций, обеспечил прочность знаний и их творческое применение в практической деятельности.

• Конференция для старшеклассников "Государственные символы России" (фрагмент)

  Работа состоит из трёх частей, посвященных государственному гербу, государственному флагу, государственному гимну России. В каждой части рассматривается история символа с древних времен до наших дней.
  В качестве иллюстраций к докладам используется электронное пособие "Государственная символика России" Центра наглядных средств обучения Минобразования России.

• Конфликт в современном обществе

  Конфликты в современном мире происходят каждую секунду – шутливые и серьезные, кратковременные и долгоиграющие, местные и глобальные, массовые и единичные. К каждой проблеме, стоящей у истоков очередного конфликта, нужно иметь свой подход, но мне кажется, сегодня мы не будем говорить о «ключиках к каждому сердцу». На этот раз я хочу рассказать о проблеме глобальной, о конфликте, который уже охватил весь мир. О ядерном оружии и его использовании в жизни человека.

• Конфликт поколений

  Рассматривается понятие конфликта и суть конфликтов, характерных для молодежи. Описаны разные типы конфликтов в школе и межгрупповые молодежные конфликты. Даются советы родителям, как преодолеть конфликт поколений.

• Конфликтность. Пути коррекции конфликтных ситуаций

  В работе изучаются виды конфликтов и пути коррекции конфликтных ситуаций. Основная тема: формирование конструктивного взаимоотношения через самостоятельно составленную программу с опорой на имеющуюся методическую литературу. Представленные результаты исследования доказывают эффективность формирующего эксперимента.

• Конфликты в малой группе

  Люди часто попадают в конфликтные ситуации, но из-за недостатка умения решать конфликт возникают трудности, портятся отношения.
  
  Данная работа представляет собой исследовательский проект, где раскрывается понятие конфликта в школьном классе. Расматриваются вопросы: что такое конфликт; каковы его предпосылки; как люди с различными поведенческими типами ведут себя во время конфликтов?
  
  Работа предназначена для ознакомления учителей, родителей и учащихся с данной проблемой. В ней также приводятся способы решения конфликтов.

• Конфликты в школе

  В работе рассказывается о том, как конфликтные ситуации влияют на межличностные отношения. Дается определение конфликта. Рассмотрены виды конфликтов, причины их возникновения и пути их разрешения.

• Конфликты в школе

  Ежедневно в школьной жизни все мы включаемся в широкий диапазон взаимоотношений по разным поводам. Возникают конфликты между учениками, между учениками и учителями. Дети считают, что наименее опасны конфликты между одноклассниками, а наиболее опасны — между учителями и учениками. Этот проект направлен на выявление наименее травмирующих видов конфликтов.

• Конфликты в школе

  Ежедневно в школьной жизни взаимодействие педагогов и учащихся, учащихся и педагогов организуется через разрешение различных ситуаций. Поспешность в оценках поступка часто приводит к ошибочному восприятию происходящего. Вызывает возмущение у ученика несправедливость со стороны учителя, и тогда происходит конфликт. В работе рассмотрено состояние исследуемой проблемы на практике, даны рекомендации, позволяющие занять конструктивную позицию в конфликтной ситуации.

• Конфликты и их разрешение

  

  Автор работы исследует виды конфликтов, их признаки, причины возникновения, модели поведения участников конфликта и возможные стили их разрешения. В работе показано, как можно избежать конфликтов, применяя принципы бесконфликтного общения и разрешать конфликты цивилизованно, используя конструктивное поведение.

• Конфликты и пути их разрешения

  Все мы постоянно включены в разнообразные человеческие отношения. Возможность возникновения конфликта существует во всех сферах деятельности человека. Данная работа позволяет научиться избегать конфликтов, а при необходимости – конструктивно их разрешать. Также рассматриваются принципы эффективного слушания и арт-терапевтическое упражнение "Линии конфликта"; доказывается веками выработанная мудрость: стремись понять другого – и сам будешь понят.

• Конфликты подростков с родителями

  Отношения с родителями – очень важная сторона жизни подростка. Если потребность в полноценном общении не удовлетворяется, появляются тяжелые переживания. Отсутствие понимания и эмоционального тепла в семье – трагедия для многих подростков. Подросток, нуждаясь в родителях, в их любви и заботе, в их мнении, испытывает сильное желание быть самостоятельным, равным с ними в правах. Все это порождает большое количество конфликтов между подростком и родителями.

• Конфликты поколений

  В работе обсуждается проблема взаимоотношений подростков и родителей.

• Концепт "победа" в молодёжной субкультуре

  

  В работе выдвинута гипотеза: ассоциативные (вербальные и визуальные) реакции на запрос «победа» будут обнаруживать семантические корреляции (связи по значению) и образовывать ассоциативные группы. Цель: выявить наличие или отсутствие семантических связей в содержании визуального и вербального ассоциативных рядов.