Избранные работы

  • Улицы родного города: история и современность

    Разделы: История, археология, Краеведение

    Разговаривая с одноклассниками, я поняла, что мы мало знаем об истории своего города и улиц. Я решила изучить вопрос знания учениками начальной школы гимназии истории своей улицы и исторического центра города. В работе приведены исторические сведения о Пензе, результаты опроса учеников. Предложен ряд мероприятий для повышения знаний учеников: викторина «Узнай свой город»; конкурсы: сочинений «Письмо потомкам», презентаций «Моя родная улица», плакатов «Пензе 350 лет»; тематический вечер в библиотеке; игра «Найди свой дом» с построением «Карты класса». Создана памятка по изучению истории улиц г. Пензы.

  • А вы уверены, что вам говорят правду?

    Разделы: Экономика, социология и право, Технология

    Однажды мне подарили электронный конструктор, который меня сразу же заинтересовал. Из него можно собрать столько интересного! Но больше всего меня заинтересовал детектор лжи, который я сразу же собрала. Мне захотелось выяснить, кто его придумал и как он работает. В работе описана история создания детектора лжи, принципы его работы. Рассмотрены способы определения правдивости человека невооруженным глазом (без детектора лжи). Проверить работоспособность детектора лжи собственной сборки.

  • Экстремальные задачи

    Раздел: Математика

    Разные причины побуждают людей решать задачи на экстремум. Добиться наивысшего при заданных условиях результата (прибыли, мощности, скорости) или понести наименьшие потери (времени, материалов, энергии) – желание вполне понятное и естественное. Поэтому задачи оптимизации играют большую роль в нашей жизни. Цель работы – дать наиболее полное представление о данной теме, рассмотреть применение "экстремальных задач" в жизни, а также подготовиться к ЕГЭ.

Дорогие ребята и учителя!

Издательский дом «Первое сентября» приглашает вас принять участие в фестивале исследовательских и творческих работ учащихся «Портфолио ученика» 2014 / 2015 учебного года.

В 2014 / 2015 учебном году фестиваль «Портфолио ученика» проводится в десятый раз. С 2005 г. в фестивале приняли участие более 39 000 учащихся под руководством более 21 000 педагогов.

Итоговые материалы

Каждый участник фестиваля получит комплект итоговых материалов:

  • персональный диплом;
  • компакт-диски (DVD) с полнотекстовыми версиями всех материалов;
  • книги* — сборники описаний всех работ.

На фестиваль принимаются только работы учащихся учреждений начального, среднего и дополнительного образования, выполненные под руководством педагогов. Материалы на фестиваль принимаются только в электронном виде. Правила участия в фестивале, а также требования к оформлению работ содержатся в Положении о фестивале, которое высылается каждому участнику в ответ на заявку.

Конкурс «Учебный проект»

Результаты конкурса
«Учебный проект»
2013/14 уч. года

Принять участие в конкурсе можно дополнительно (по желанию) при участии в самом фестивале. Для этого необходимо представить свою работу с пометкой Конкурс «Учебный проект». Участники конкурса получают дипломы, диски и книги (по желанию), как и другие участники фестиваля, плюс имеют возможность стать победителями и призёрами. В ответ на заявку на участие в фестивале каждому руководителю работы бесплатно высылается методичка «Что такое учебный проект».

Приём заявок на участие в конкурсе стартует 1 апреля. Раньше подадите заявку — раньше получите материалы для участия. Подготовьте лучшую работу, примите участие в конкурсе и станьте победителем!

Результаты конкурса «Учебный проект» за учебные годы: 2010/11, 2011/12, 2012/132013/14.



* Книги высылаются по желанию участников за отдельную плату.