Математика

Работы: Все Избранные В помощь учителю Конкурс «Учебный проект» Учебный год: Все 2015 / 2016 2014 / 2015 2013 / 2014 2012 / 2013 2011 / 2012 2010 / 2011 2009 / 2010 2008 / 2009 2007 / 2008 2006 / 2007 2005 / 2006 Сортировка: По алфавиту По новизне

• Игра "Математическое поле чудес"

  В работе автор, после изучения некоторых способов создания интерактивных презентаций, попыталась сама составить 3 игры в двух разных видах под общим названием "Математическое поле чудес", которые и представила вашему вниманию.

• Игра "Поле чудес"

  

  "Поле чудес" — математическая игра по теме "Известные математики", разработанная в формате компьютерной презентации. В игре три раунда и финал. Она может быть использована на уроках математики или при проведении внеклассных мероприятий по предмету.

• Игра "Рыцарский турнир". Стратегия победы

  В этом проекте мы предложим вам побыть настоящим рыцарем и победить своего соперника. Для этого давайте поиграем в компьютерную игру. Цель нашего проекта – выработать стратегию, научиться выигрывать у компьютера и познакомить со стратегией победы всех интересующихся.

• Игра "Танграм"

  В работе представлена история появления математического конструктора "Танграм", описаны правила и приемы игры. Рассматриваются существующие виды заданий и несколько примеров фигур, полученных разрезанием многоугольников.

• Игра на проверку знаний по математике и информатике

  В ходе игры ученик проходит два тура по математике и два тура по информатике, набирая баллы. Работа представлена в виде презентации.

• Игра-путешествие "По городам страны Математика"

  

  В работе представлена игра по математике, созданная в программе MS PowerPoint, которая содержит занимательные вопросы и задачи. Эта игра поможет любому желающему провести внеклассное мероприятие по математике (КВН, турнир и т.д.). Данный материал рассчитан на учащихся 5-9-х классов.

• "Играйте головой": пропаганда здорового образа жизни, знаний математики и иностранных языков через ознакомление с разновидностями футбола

  Основная цель данной работы — популяризация здорового спортивного образа жизни среди подростков микрорайона через исследование трех разновидностей футбола, определение присутствия математических терминов и иностранных слов в игре. Работа содержит интервью со спортсменами, сравнительные таблицы, занимательные задачи о футболе. Консультант проекта — Илья Леонов, капитан сборной России, чемпион мира по пляжному футболу.

• Игровой урок ''Подготовка к Новому году'', или Повторение изученного в I полугодии 6-го класса

  

  В работе представлена презентация для проведения заключительного урока в I полугодии 6-го класса. По координатам точек рисуем елочку, решаем примеры, чтобы её украсить и разгадать секретное послание от Деда Мороза. А когда праздник заканчивается, с елочки надо снять украшения, т.е. снова решать задачи... Повторять изученное намного интереснее в игровой форме, а если еще организовать соревнование в классе, то скучать никому не придется!

• Игры и фокусы со спичками

  

  В работе авторы разделили все головоломки со спичками на несколько групп: задачи с треугольниками, задачи с квадратами, арифметические задачи, задачи на сообразительность, задачи-шутки, абстрактные задачи, фокусы со спичками, развлечения со спичками.

• Игры с многогранниками

  С кубиками (гексаэдрами) мы знакомы с детства, а как можно поиграть с остальными правильными многогранниками? В работе предложено использовать правильный додекаэдр в качестве календаря — библиографического справочника; правильный икосаэдр-в качестве фишки в игре для младших школьников. Из 20 правильных тетраэдров можно получить забавное извивающееся кольцо.

• Игры с числами и цифрами, составляющими их запись

  Цель работы – экспериментально доказать постоянство конечной суммы цифр ответов для всех возможных сумм, составленных из цифр, составляющих запись больших чисел, включая нули и повторяющиеся цифры. Задачи исследования: объяснить причину замеченной автором закономерности и найти ей практическое применение. Работа актуальна, т.к. предлагает посмотреть на математику по-новому: это не только примеры и задачи, но и интересные игры и фокусы.

• Игры стран мира

  Мы узнавали, чем различаются и чем похожи игры в разных странах мира, играют ли в других странах в "крестики-нолики".

• Игры, в которые играют… не отрываясь

  Я всё чаще начала замечать, что меня и моего брата стали ругать родители за то, что мы долго сидим за компьютером. Потом оказалось, что у моих друзей, у одноклассников, у друзей моего брата точно такая же проблема! И мы решили провести исследование: компьютерные игры – друзья или враги?

• Игры, развивающие психические качества личности школьника

  

  Работа описывает способы и правила проведения игр со школьниками, направленные на развитие у них следующих психических качеств: распределение внимания на несколько предметов; развитие памяти, глазомера и наблюдательности, реакции и координации; игры-тренинги, приучающие ценить время.

• Игры-головоломки народов Севера

  

  Я хочу рассказать об играх и головоломках народов Севера, их разновидностях, истории их возникновения. Идея работы возникла из создания в школе интерактивного музея «Эврика: открытая лаборатория познания философии жизни». В нашем классе, в рамках этой программы, создан интерактивный музейный уголок «Кубик Рубика и его сородичи». Я решила пополнить музейный уголок головоломками народов Севера.

• Идея фузионизма в школьном курсе геометрии

  Фузионизм от латинского слова "слияние". Именно так в XIX веке называли смежное преподавание нескольких разделов математики — алгебры и геометрии, геометрии и арифметики, планиметрии и стереометрии. Целью данной работы является выявление фактической, внутренней и логической связи между планиметрией и стереометрией. В работе рассмотрены: понятие фузионизма вообще и в геометрии в частности, признак двойственности при изучении теорем геометрии и на примере геометрических фигур и пр.

• Из истории башен Московского Кремля

  

  В работе представлены исторические факты и задачи о башнях Московского Кремля для учащихся 5-го класса, которые можно использовать на уроках математики, истории, москвоведения, мировой художественной культуры.

• Из истории возникновения криптографии

  Работа выполнена в виде медиатетради, которая содержит основную задачу криптографии, основные понятия криптографии, способы защиты информации, методы шифрования, а также примеры древних шифров и информацию об авторах. В качестве примеров древних шифров представлены: биграммный, книжный, квадратный, лозунговый, шифры Юлия Цезаря, Энея, Атбаш и Мирабо.

• Из истории возникновения площадей

  

  В работе проведено исследование об измерении площадей в Древнем Египте, в Древнем Китае, на Руси и т.д.

• Из истории возникновения тригонометрических терминов

  Работа знакомит с историей возникновения названий сторон прямоугольного треугольника (катет, гипотенуза) и названий тригонометрических терминов (синус, косинус, тангенс, котангенс).

• Из истории геометрии. Многогранники

  

  Работа знакомит с историей развития геометрии, с великими геометрами древности и их работами. Рассматриваются пространственные геометрические тела, их свойства и способы вычисления объемов. Исследование богато иллюстрировано двумя презентациями.

• Из истории дробей

  Работа описывает историю возникновения дробей. Для наглядности создана презентация, которую можно использовать на уроке в 5-м классе, во внеклассной и кружковой работе.

• Из истории дробей

  Данная презентация создана для использования на уроках математики в 5-м классе как материал из истории развития данного предмета, расширяющий кругозор учащихся.

• Из истории криптографии

  Один из элементов развития культуры человека — чтение и запись условных выражений. Вместе с письменностью возникли особые способы письма, зашифровывающие записи. Такие способы назывались тайнописью или криптографией. В работе рассмотрены несколько видов тайнописи, расшифровка которых требует применения определенного алгоритма, умения выявить существенную закономерность. Упражнения носят увлекательный характер, способствуют развитию интереса к предмету.

• Из истории математических знаков

  

  В моей работе представлены материалы из истории возникновения чисел в разных странах, их обозначения и запись. В презентации много иллюстраций, есть репродукция картины Богданова-Бельского "Устный счет". Я думаю, что моя работа поможет ученикам и учителю на уроках математики и во внеклассных мероприятиях.

• Из истории мер длины

  Данная работа выполнена в форме презентации и содержит информацию из истории мер длины. Презентация может быть использована на внеклассных мероприятиях по математике в начальной школе.

• Из истории обыкновенных дробей

  

  В 5-м классе на уроках математики мы познакомились с новыми числами, которые стали называть обыкновенными дробями. Мне захотелось узнать больше об этих числах. В работе описана история появления обыкновенных дробей и их названия; почему дроби записывают так, а не по-другому; кто придумал эти числа. Автор пытается представить,что было бы, если бы не было дробей, и что может случиться, если дроби исчезнут?

• Из истории происхождения математических действий

  "Числа не управляют миром, но показывают, как управляется мир", — считал И.-В. Гёте. Ежегодно в гимназии во время декады математики и информатики проводится конференция математических проектов. В своём проекте учащиеся рассказали о различных методах сложения, умножения и деления. Оказывается, что умножать можно методом "ревность", а делить методом "галера".

• Из истории систем счисления

  В презентации ярко и образно представлены основные системы счисления. Приведены практические задания, которые заинтересуют детей.

• Из истории теоремы Пифагора

  В основе проекта лежит исследование истории теоремы Пифагора. Собственный исследовательский поиск, проведённый автором, позволил решить ряд практических задач и вывести новые доказательства данной теоремы.