Искусствоведение

Работы: Все Избранные В помощь учителю Конкурс «Учебный проект» Учебный год: Все 2015 / 2016 2014 / 2015 2013 / 2014 2012 / 2013 2011 / 2012 2010 / 2011 2009 / 2010 2008 / 2009 2007 / 2008 2006 / 2007 2005 / 2006 Сортировка: По алфавиту По новизне

• Иллюстрации к сказкам А.С. Пушкина

  

  В работе собран материал об иллюстрациях к сказкам А.С.Пушкина, сделанных известными художниками. Представлены иллюстрации авторов, выполненные различными художественными материалами.

• Иллюстрации разных лет к произведениям Н.В. Гоголя

  

  Автор работы, ученица выпускного класса художественного отделения ДШИ, выбрала ряд иллюстраций к повестям Гоголя и попыталась, в рамках предмета "История искусств", проанализировать их.

• Иллюстрирование произведений Т.Белозёрова – проявление интереса художников к сибирской природе

  С детства я знакома с поэзией Т.Белозерова. Читая его книги, обратила внимание на иллюстрации, и мне стало интересно, кто из художников иллюстрировал его книги. Целью исследования стало знакомство с творчеством художников-иллюстраторов, изучение художественных техник иллюстрирования. Практическая часть работы – выполнение иллюстраций к произведениям Т.Белозерова.

• Имидж. Что это?

  В последнее время понятие имидж прочно вошло в нашу жизнь. Об имидже рассуждают буквально все. Слово "имидж" часто используют в СМИ. Прежде чем купить костюм, подумайте, какие ассоциации вызовут фасон, цвет, ткань и узор на ней. Соответствуют ли они тому, каким вы хотите казаться? Правильно выбранный имидж поможет оправдать ожидания людей и проверить себя в действии!

• Империя Polaroid – затонувшая Атлантида или быт минувших дней?

  

  На первый взгляд, слова «Polaroid» и «актуальность» чуть ли не антонимы. Компания уже давно не имеет былого успеха, а технология изжила себя. Прогресс ушел вперед. Но не следует забывать, что, помимо всемирно известных фотоаппаратов, под брендом Polaroid кроются открытия, имеющие огромную важность для человечества по сей день. Однако и сами фотоаппараты представляют собой большую ценность для фотографов, работающих в направлении ломотографии, то есть ищущих красоту снимка в его несовершенстве. Но все же этого слишком мало, чтобы доказать или опровергнуть актуальность, поэтому мы не станем утверждать, а поставим вопрос перед вами, читатели: «Актуален ли Polaroid сегодня?», и дадим свой ответ в заключении.

• Импрессионизм

  

  Проект создан в помощь учителю-предметнику. В проекте рассмотрены виды импрессионизма, достоинства и недостатки этого направления в живописи.

• Импрессионизм в поэзии А.А. Фета

  Предметом данного исследования стали не только жизнь и творчество А.А. Фета, но и творчество художников-импрессионистов. Обратившись к теории импрессионизма, автор попыталась провести параллели между картинами художников и стихами.

• Импрессионизм — мастерская под открытым небом

  В работе рассмотрены история формирования и особенности художественного языка направления импрессионизм. Отдельные части работы посвящены творчеству таких выдающихся мастеров импрессионизма как Э.Дега, О.Ренуар, К.Писсарро, Э.Мане, К.Моне, А.Сислей.

• Импрессионизм — палитра впечатлений

  

  Многие имеют представление о таком направлении в живописи, как импрессионизм, но мало кто знает, что творчество большинства представителей отличалось разнообразием жанров, техники и рисунка, тематики. Именно эти отличительные черты создали такое чувственное, производящее впечатление направление в изобразительном искусстве. Последователи импрессионизма во всех уголках планеты достойно продолжают уже сложившиеся тенденции, привнося что-то новое, обогащая тем самым язык живописи.

• Интерактивная игра "Художественное ассорти"

  

  Игра выполнена в виде мультимедийной интерактивной вариации и позволяет выявить уровень знаний в области изобразительного искусства и мировой художественной культуры у каждого желающего. Она включает в себя следующие компоненты: "зарубежная живопись", "логика в искусстве", "художественные омонимы", "верификатор", "акварель". Игровая завязка представлена в виде накопительной балльной системы на основе правильных и штрафных ответов.

• Интерпретации былины «Садко» в мировой культуре

  Исследование посвящено острым вопросам современности: ментальной привлекательности русских народных образов, изменению восприятия артефакта культуры с течением времени, способам наполнения абстрактного понятия «патриотизм» конкретным содержанием и др. Цель проекта: показать разнообразие интерпретаций былины «Садко» и определить их специфические черты, свойственные времени.

• Интерпретация сказки Гофмана в фильме Кончаловского "Щелкунчик и крысиный король"

  

  В работе проводится сравнительный анализ оригинального сочинения Гофмана и режиссерского замысла, рассматриваются особенности интерпретации и способы в создании мира, который объединяет в себе реальность и сказку – так, как все может выглядеть в воображаемом мире ребенка.

• Интерьер и обустройство актового зала лицея

  Вашему вниманию представляем вариант оформления актового зала с полной отделкой и мебелировкой.

• Информационный проект "Богатства, отданные людям. Александр Оганесович Таманян — знаменитый армянский архитектор"

  

  В своей проектной работе автор с гордостью расскажет о своём земляке, армянском архитекторе Александре Оганесовиче Таманяне. Ведь свои талант, знания зодчий дарил людям, делал их жизнь комфортной, украшал мир красивыми зданиями. Целью проекта было не только ознакомление с биографией знаменитого земляка, но и получение умений работать с информацией, оформление её в электронном виде.

• Информационный проект "Матрёшка — любимая русская игрушка"

  Данный проект проведён учащимися второго класса на уроках изобразительного искусства и технологии. В работе собраны разнообразные сведения о матрешке: история ее появления, происхождение имени, способ изготовления. Работа может служить учителю пособием для проведения уроков.

• Иоганн Себастьян Бах

  

  Работа рассказывает о жизненном и творческом пути великого немецкого композитора И.С. Баха. Презентация сопровождается звуковым оформлением. Материал можно использовать на уроках музыки, МХК.

• Иоганн Себастьян Бах

  В работе представлены наиболее значимые этапы жизни и творчества великого композитора Иоганна Себастьяна Баха.

• Иоганн Себастьян Бах

  

  Данная работа — итог изучения творчества И.С. Баха в курсе музыкальной литературы в Детской школе искусств. Цель работы — развить интерес к изучению жизненного и творческого пути композиторов, закрепить навыки исследовательской деятельности, дать возможность творческого осмысления изученного материала, научить представлять материал с помощью компьютерных технологий

• Иоганн Себастьян Бах

  Данная работа была выполнена к контрольному уроку по музыкальной литературе за первую четверть. Описана биография и творческий путь И.С. Баха.

• Иркутский областной художественный музей имени В.П. Сукачёва

  В своей работе авторы стремятся познакомить ценителей искусства с богатейшим фондом Иркутского художественного музея, который является крупнейшим культурным центром Сибири. Своим появлением он обязан частной картинной галерее В.П. Сукачёва, известного общественного деятеля, ценителя искусства и собирателя произведений. Экспозиция постоянно пополняется. Авторов интересует творчество иркутских художников.

• Иррациональности в архитектуре. Подковообразные и стрельчатые арки и купола

  В данной работе рассказывается о строении подковообразных и стрельчатых арок и куполов, приводится доказательство присутствии в них иррациональности. Рассматривается также применение данных архитектурных элементов на примере культовых построек Востока и готической архитектуры.

• Исаакиевский собор — архитектурная жемчужина северной столицы

  

  Работа подробно знакомит с историей строительства, архитектурными и художественными особенностями Исаакиевского собора Санкт-Петербурга, а также с выдающимися архитекторами и художниками, принимавшими участие в его создании.

• Искусство XIX века во Владимирском крае

  Владимирская земля — сердце России. На долгие времена прославили свою малую родину народные умельцы, писатели и поэты, художники-пейзажисты. Они учат нас любоваться красотой природы и любить родной край.

• Искусство башкирского народного танца. Жемчужины Ирандыка

  

  Всегда яркий и прекрасный танец — то медленный, то зажигательный и стремительный, как ураган. В нем — многовековая история башкирского народа, его характер, традиции и обычаи. Работа, выполненная на английском языке, знакомит с народным ансамблем танца "Ирандык" из Баймака.

• Искусство в истории

  Вашему вниманию предлагаем слайдовые презентации об искусстве XIX-XX веков.

• Искусство в странах тоталитарного режима

  Вашему вниманию представлен рассказ о затененном искусстве во времена тоталитаризма, которое умело использовали лидеры стран для пропаганды своих идей.

• Искусство военных лет. Плакаты

  Вашему вниманию представлен рассказ об одном из направлений искусства военных лет — советских плакатах. Совместно с радио и газетами плакаты являлись средствами агитации, воздействующими на сознание и настроение людей. Рассказано о возникновении идеи издания военных плакатов, об их роли в войне. Приводится много изображений плакатов военного времени.

• Искусство граффити о специфике творчества молодых горожан

  

  Мини-тексты граффити рассматриваются с эстетической, знаково-коммуникативной символической точки зрения на региональном материале любительских и профессиональных работ граффитчиков как анонимных визуальных сообщений жителей "каменных джунглей". Рассматриваются потенциальные возможности граффити в решении социальных проблем. Проект стал победителем на Межрегиональной студенческой научной конференции в 2007 г.

• Искусство Древней Греции

  В работе представлены архитектура, и вазопись, и живопись Древней Греции. Большое внимание уделено скульптуре. Работа сопровождается иллюстрациями.

• Искусство завязывать узлы (история)

  В своей исследовательской работе мы отобразили наиболее интересные исторические сведения об искусстве завязывания узлов. Кто, когда, с какой целью завязал первый узел? Что важнее: красота, правильность завязывания или надёжность? Люди каких профессий и увлечений: туристы, рыбаки, умельцы макраме, моряки — имеют большее отношение к узлам? Ответы на эти вопросы вы найдете в представленной работе.