Биология

Проект "Грибное лукошко"

Работа рассказывает о разновидностях грибов, их роли в природе, лечебных свойствах. Мы предположили, что если мы найдем описания грибов, загадки, поговорки, пословицы, сказки о грибах, если мы изучим строение грибов, если мы сами научимся собирать съедобные грибы и отличать их от несъедобных, то мы узнаем много нового и интересного о грибах, их свойствах, использовании, значении в жизни людей, о здоровом питании и об окружающем мире. Материал, представленный в работе, можно использовать на уроках окружающего мира в начальной школе.

Проект "Грибы — чудо природы"

Грибы — одна из самых больших и процветающих групп организмов. Они играют важную роль в круговороте веществ в природе, разрушая остатки погибших растений и животных и образуя перегной. Грибы широко употребляют в пищу. Они по калорийности не уступают мясу и хлебу. Грибы человек использует для получения лекарств (антибиотиков). Цель проекта: сделать книжку–малышку о съедобных и несъедобных грибах.

Проект "Динозавры"

Миллионы лет назад на Земле существовали гигантские наземные позвоночные животные. Я познакомилась с динозаврами на уроках окружающего мира. Меня удивили и поразили эти животные. Мне захотелось узнать, кто такие динозавры, каких размеров они были, почему исчезли. В работе описаны различные виды динозавров. Выдвинуты гипотезы о причинах вымирания динозавров.

Проект "Животные и человек"

В своей повседневной жизни мы постоянно сталкиваемся с представителями животного мира. Это не только домашние животные, но и животные, которые могут быть опасными для человека. Учебный проект создан для учащихся 7 класса по теме "Человек и животные" (раздел "Краеведение"). Проект знакомит учащихся с животными , одомашненными человеком, и такими, которые постоянно досаждают человеку в быту. Проект можно использовать на уроках географии, ОБЖ, биологии.

Проект "Жизнь дождевого червя в условиях неволи"

В работе рассказывается о жизни дождевых червей в условиях неволи в период с сентября по май. Автор описывает ежедневную заботу о своих питомцах, происходящие с ними изменения, собирает дополнительную информацию о червях, предоставляет фотоотчет, проводит эксперименты, делает выводы.

Проект "Зеленые островки природы"

В работе исследуются основные причины и последствия сокращения лесов, показана важнейшая роль леса в жизни человека. Рассматриваются меры, необходимые для сохранения численности зеленых растений.

Проект "Изучение фитоценопопуляций редких травянистых растений"

Цель нашей работы — изучить популяцию растений лука Регелевского, занесённого в Красную книгу Волгоградской области, выявить влияние внешней среды на состояние популяции и разработать модель введения в культуру редких растений с целью их возврата в естественное местообитание.

Проект "Как вырастить друга?"

Я и мои друзья подросли и уже можем сами ухаживать за домашними животными. В работе я хочу дать своим друзьям советы по воспитанию, содержанию и уходу за собакой. Ведь так приятно дарить доброту и ласку своему верному и преданному другу — собаке.

Проект "Картофель"

Эта работа исследует ботаническую родословную картофеля, историю возникновения картофеля, значение картофеля в жизни людей. В ходе работы был получен крахмал и исследованы его свойства и значение. Проведена сравнительно-исследовательская работа с картофелем.

Проект "Красное море — замечательное место для отдыха"

Почему море назвали Красным? Чем может привлечь Красное море отдыхающих? В чем его уникальность? На эти вопросы ищет ответы автор проекта.

Проект "Лошадь среди людей"

Как разнообразен мир лошадей! Какой длинный путь от маленького зверька эогиппус (лошадка — утренняя заря) до статного скакуна им пришлось пройти! Как представлен образ лошади в легендах, в литературе, искусстве, а также какую роль они играют в жизни современного человека — вот перечень тех вопросов, которые автор рассматривает в своей работе.

Проект "Миллион алых роз"

В ходе выполнения данной исследовательской работы автор поставила ряд задач: узнать историю окультуривания роз; собрать информацию о том, как поэты описывают розы в своих произведениях; изучить сорта роз, наиболее часто использующихся для срезки; выяснить, как влияют химические добавки на продолжительность жизни срезанных растений; узнать, почему именно розы больше других цветов нравятся женщинам.

Проект "Мир насекомых"

Цель работы: расширение знаний о насекомых, их многообразии, значении в природе и практической роли в жизни человека. Работа представлена в виде презентации, в текстовом файле даны описания к слайдам.

Проект "Моё дерево"

Работа выполнена в форме презентации, в ней представлены результаты изучения березы. Изучение проводилось по критериям: характеристика дерева, определение прироста, состояния здоровья и повреждение его насекомыми.

Проект "Мои любимые ласточки"

Я очень люблю птиц. Они очень забавные и красиво поют. Часто я наблюдала за жизнью разных птиц. Этим летом я особое внимание уделила ласточкам, которые живут в нашем сарае. Я хотела сравнить жизнь ласточки в сказке с её жизнью в действительностью и выяснить, правду ли рассказывает сказка. Я узнала о том, какой образ жизни ведут ласточки, чем они питаются, как строят гнёзда и ещё много интересного. Об этом я рассказываю в своей работе.

Проект "Наши домашние любимцы. Кошки"

Кошка живёт рядом с человеком уже тысячи лет, она — любопытнейшее создание. В данной работе представлен материал о любимце семьи — коте Тоше. В презентации вы можете познакомиться с разными породами кошек, а также увидеть автора со своим питомцем. Не зря всё-таки многие люди заводят себе кошек!

Проект "Новое поколение выбирает здоровье"

Неоспоримо, что только здоровый ребенок с хорошим самочувствием, психологической устойчивостью, высокой умственной и физической работоспособностью способен активно жить и учиться. Главная задача проекта — научиться самостоятельно оценивать особенности своего организма и определять пути его коррекции.

Проект "Озеленение территории Детского экологического центра"

В работе представлен проект благоустройства и озеленения территории Детского экологического центра, приведены сведения о рекомендуемых для озеленения сортах цветов, видах деревьев и кустарников, подходящих для климатических условий степной зоны.

Проект "Пейте дети молоко — будете здоровы!"

Молоко содержит почти все питательные вещества, в которых нуждается человеческое тело для поддержания высокого уровня здоровья. Наш проект раскрывает полезные свойства молока и показывает его влияние на наш организм.

Проект "Познай себя сам"

Человек может радоваться и огорчаться, веселиться и страдать. От того, какое настроение у человека, зависит, как он будет учиться, общаться с окружающими. Познание самого себя может способствовать анализу своей деятельности, выявлению причин ошибочных действий и устранению этих недостатков.

Проект "Помоги птицам весной!"

Идея построить скворечники возникла у второклассников на уроке литературного чтения. Мы составили план работы, а вот что у нас получилось, вы сможете узнать из представленной нами работы.

Проект "Помоги птицам"

Работа направлена на реализацию потребности ребенка в сопереживании путем включения его в конкретную деятельность по оказанию помощи зимующим птицам. Изучая материал о жизни зимующих на территории ХМАО птиц, делая для них кормушки и заготавливая корм, ребенок вовлекается в активную деятельность, развивает и реализует потребность в любви, заботе и сопереживании, желание и умение помочь.

Проект "Почему в Байкале прозрачная вода"

В данной работе авторы дают объяснение, почему в Байкале прозрачная вода, подробно останавливаются на всех факторах, обеспечивающих прозрачность воды. Представлены фото о.Байкал

Проект "Проблема бездомных животных"

Мы каждый день видим на улицах городов и сёл десятки бездомных собак. Они жалобно смотрят нам в глаза и просят о помощи. Кто-то из прохожих остановится, пожалеет, а кто-то пойдёт дальше. Проблема бездомных животных всё чаще волнует общественность. Голодные, одичавшие, они представляют реальную угрозу для людей. В этой беде виноваты только люди.

Проект "Серый балтийский тюлень"

Балтийский тюлень занесен в Красную книгу Балтийского региона, поэтому любая информация об этих животных, полученная при наблюдениях в природе и в неволе, имеет огромное практическое значение.

Проект "Снег и лед"

Людей всегда интересуют явления окружающего мира. Автора заинтересовал вопрос, похожи ли снег и лёд? Для раскрытия темы изучаются физические свойства снега и льда. Ответить на проблемные вопросы помогают интересные опыты и наблюдения. В результате проведенных экспериментальных исследований автору удалось выяснить, что снег и лед имеют как сходные, так и различные свойства.

Проект "Создай художественный образ моря!"

Не каждой сельской семье по плечу свозить своего ребенка на море. Только одному мальчику из нашего класса выпало такое счастье. Его рассказ об отдыхе и красоте Черноморского края, показ "сокровищ", которые он привез с собой, помогли ребятам создать образ моря. В ходе реализации проекта дети познакомились с загадочным и таинственным миром.

Проект "Сохраним красоту природы"

Экологические знания и убеждения оказывают влияние на формирование экологического сознания.

История человечества неразрывно связана с историей природы. На современном этапе вопросы традиционного взаимодействия её с человеком выросли в глобальную экологическую проблему. Целью нашей работы является расширение знаний учащихся о дикорастущих цветах, воспитание экологической культуры, развитие умения работать со справочной литературой. Материал сопровождается презентацией по данной теме.

Проект "Такие разные птицы"

Нашу планету населяют замечательные создания, поражающие многообразием форм и окраской оперения, — это птицы. Все они такие разные: маленькие и большие, летающие и не летающие, замечательные пловцы и и бегуны, певцы и подражатели. Легенды о некоторых из них дошли до нас с древних времен. Они такие разные, эти птицы...

Проект "Тюльпан для мамы"

Интересна и неповторима живая природа. И самое большое чудо в ней — цветы. Тысячи цветов украшают нашу планету. Этот мир таинствен и чудесен, а это благодатный материал для исследовательской деятельности. Первое прикосновение ума и чувств ребенка к окружающему миру должно быть нежным, ласковыми и добрым. Доброта, и еще раз доброта — это тончайшие и могучие корешки, которые питают дерево детской радости, радости прикосновения к живому и прекрасному.