Экономика, социология и право

Работы: Все Избранные В помощь учителю Конкурс «Учебный проект» Учебный год: Все 2015 / 2016 2014 / 2015 2013 / 2014 2012 / 2013 2011 / 2012 2010 / 2011 2009 / 2010 2008 / 2009 2007 / 2008 2006 / 2007 2005 / 2006 Сортировка: По алфавиту По новизне

• Молодежь и политика

  Автор исследовал становление гражданского воспитания в современной России, политическую активность старших школьников.

• Молодёжь и Православие – Национальная идея России

  

  Автором проведена исследовательская работа по изучению общественного мнения среди молодёжи. Она построена на изучении общественного мнения старшеклассников г. Буденновска по вопросам отношения молодежи к политическим традициям и действующим нормам политической практики нашего государства, к религии, в частности к православию. Основной вывод, сделанный автором работы, свидетельствует о том, что обязательными качествами современной молодежи в России должны стать чувство национальной принадлежности, чувство патриотизма, православное мировоззрение.

• Молодежь и субкультуры в современном обществе

  

  В последние годы отмечается популяризация деятельности молодежных субкультур. В связи с этим меняется мировоззрение, черты характера молодых людей. Возникает проблема проявления негативных качеств личности у современной молодежи, таких как эгоизм, жестокость, потребительство, безразличие. Возможно, существующие субкультуры оказывают большое влияние на формирование интересов и ценностей современной молодежи. Работа направлена на изучение наличия данной проблемы у молодежи г.Северодвинска.

• Молодежь идет во власть (формы сотрудничества органов ученического и местного самоуправления)

  Проект разработан Советом старшеклассников школы с целью включения школьной молодежи в работу органов местного самоуправления. Показано, как через реальные, конкретные проекты ("Каток", "Памятники Пряжинского городского поселения", "Сессия", "Выборы" и др.) можно активизировать взаимодействие двух органов самоуправления. Самым привлекательным для старшеклассников является проект "Школа резерва", когда они могут попробовать себя в роли руководителей поселка и района.

• "Молодежь Кузбасса". Роль молодежи в жизни области, молодежные организации, движения

  

  В данной работе автор затронула проблемы самоорганизации подрастающего поколения, перспективы развития молодежных объединений. От того, насколько активна молодежь, зависит характер общественного развития страны. История России свидетельствует, что в периоды, когда удавалось сплотить и организовать молодое поколение, общество и государство заметно продвигались вперед в решении социально-экономических, политических и других проблем.

• Молодежь на рынке вторичной занятости

  Что такое вторичный рынок занятости; как относятся молодые люди к такому виду трудоустройства — эти и другие вопросы рассматриваются в данной работе.

• Молодёжь на рынке труда г. Новокузнецка

  В данной работе сделана попытка рассмотреть современный рынок труда г.Новокузнецка в период экономического кризиса, предположить тенденции его развития в дальнейшем. Автор рассмотрел сущность понятий «трудовые ресурсы», «рынок труда», изучил мотивы выбора трудовой сферы современной молодёжью.

• Молодёжь на современном рынке труда

  

  Моё исследование заключалось в том, чтобы выяснить положение молодёжи на рынке труда, узнать, каковы возможности зарабатывать деньги, может ли стать временная работа постоянной, какие виды работ предлагают молодёжи и для чего вообще подростки устраиваются на работу.

• Молодежь России в Год молодежи-2009

  

  Молодежь более неуверенна в завтрашнем дне: имея ограниченный круг возможностей получения достойного образования и последующего трудоустройства, эта категория граждан чувствует большую социальную незащищенность. Именно поэтому в ряд своих главных ценностей участвующие в исследовании ставят подчас не духовные, а материальные составляющие жизни общества. Карьерный рост, высокооплачиваемая должность представляют некоторую сложность для осуществления и находятся в числе основных жизненных целей молодежи.

• Молодежь с. Заря Свободы на рынке труда

  Всем известно, что внимание к проблемам молодежи велико. В работе исследуется, как складывается ситуация на рынке труда у молодежи с. Заря Свободы в последние годы, является ли она напряженной и характеризуется ли тенденциями к ухудшению.

• Молодежь. "За" и "против"

  В работе автор рассматривает молодежь с точки зрения социологии и демографии, пробует разобраться в ценностях современной молодежи, рассматривает с какими проблемами она сталкивается. В работе представлена теоретическая часть, результаты собственных проведенных исследований, а также Приложения с практической работой, которая проводилась в образовательном учреждении.

• Мониторинг на внимание

  

  В проекте проводится исследование внимания на уроке у разновозрастной категории учащихся ( 2-х и 11-х классов) средней школы по результатам видеосъемки и анкетирования.

• Моногорода Республики Коми: социально-экономические проблемы и их решения (на примере г. Инты, Печорский угольный бассейн)

  

  Сегодня тяжелое положение населения складывается в моногородах, где экономика определяется узким кругом предприятий стагнирующих отраслей промышленности. Такие города становятся депрессивными, так как глубокий экономический кризис и структурная перестройка привели к росту безработицы и социальным проблемам. Темой данного исследования является анализ уровня социально-экономического благосостояния жителей г. Инты, с целью привлечения внимания государственных учреждений к проблемам депрессивных регионов.

• Мораль как форма общественного сознания

  

  В своей работе я попыталась рассмотреть некоторые наиболее общие определения (характеристики) морали, широко представленные в этике и прочно закрепившиеся в культуре. Эти определения в значительной степени соответствуют общераспространенным взглядам на мораль. Также рассмотрены моральные аспекты смертной казни, мое отношение к ней.

• Моральный вред и выплаты по его возмещению

  Одним из способов защиты гражданских прав выступает возмещение морального вреда. Данный способ защиты состоит в возложении на нарушителя обязанности по выплате потерпевшему денежной компенсации за физические или нравственные страдания, которые тот испытывает в связи с нарушением его прав. Целью работы является анализ института возмещения (компенсация) морального вреда в российском гражданском праве с рассмотрением его положительных сторон и недостатков.

• Москва и Новосибирск – научные и культурные центры России

  В работе автор рассказывает о научных центрах в городах Москва и Новосибирск. Подробно исследуется история создания Московского и Новосибирского государственных университетов.

• Мотивация волонтерской деятельности студентов колледжа

  В работе рассмотрено содержание волонтерской деятельности студентов колледжа, изучены мотивы вступления их в волонтерский отряд. Представлены результаты анкетирования студентов колледжа, которое позволило выяснить их мнение о волонтерском движении.

• Мотивация выбора профессии у старшеклассников

  В работе автор попытался установить, какими мотивами руководствуются старшеклассники, желающие продолжить свое обучение в вузах и училищах. В ходе исследования использовалась методика "Карта интересов", анкетирование и метод ранжирования для определения мотивации выбора. Выдвинутые гипотезы частично подтвердились: страх перед неудачей и оценка финансовых возможностей семьи определяют сегодня выбор старшеклассником учебного заведения.

• Мотивация труда

  Цель представленной работы — определение роли морального и материального стимулирования на повышение качества труда и улучшения его производительности. Путем анкетирования определено отношение работающего населения к стимулированию труда. Полученные результаты показали, что моральные и материальные стимулы являются эфективными мотивационными механизмами трудовой активности работников.

• Мотивация учебной деятельности

  Современное общество ставит перед школой задачу подготовки выпускника знающего, мыслящего, умеющего самостоятельно добывать и применять знания на практике. В связи с решением проблем современного образования осуществляется поиск содержания, форм, методов, средств обучения, обеспечивающих на практике более широкие возможности самоактуализации, саморазвития и самореализации личности.

• Мотивы выбора класса предпрофильной подготовки

  В работе рассмотрены некоторые возрастные особенности подростков, проанализирована литература по проблеме мотивации и мотивов выбора профильного обучения. В практической части проведено анкетирование восьмиклассников (59 человек). После анализа данных выделены группы мотивов выбора классов предпрофильной подготовки. Работа проиллюстрирована диаграммами, отражающими распределение выбора учащихся.

• Мотивы выбора профессии

  Профессия играет важную роль в жизни каждого человека. От того где, кем и как мы работаем, зависит и то, как мы себя чувствуем, и то, как к нам относятся другие. Каждый из нас приходит в профессию разными путями: кто-то стремится к ней с детства, кто-то идет за компанию с друзьями, кто-то в погоне за материальным достатком, а кто-то реально оценивая свои способности и возможности. Мне стало интересно – каковы же мотивы выбора профессии среди учащихся нашей гимназии. В своей работе я привожу результаты исследования среди учащихся разных возрастных групп, а также рассматриваю существующие теории профессионального развития и выбора профессиональных предпочтений.

• Мотивы учебной деятельности школьников

  Целью данной работы является выяснение вопросов: какие мотивы учебной деятельности являются доминирующими у школьников и как они изменяются с возрастом учащихся. Были исследованы учащиеся 9-10-х классов. Гипотеза такова: относительно постоянными и доминирующими мотивами учебной деятельности школьников являются широкие социальные мотивы получения знаний и мотивы, порожденные самой учебной деятельностью. С целью стимулирования и осознания собственных мотивов, потребностей и ценностей учащихся автор предлагает специальный комплекс упражнений.

• Мошенничество: уголовный и криминологический аспекты

  Возможно ли искоренить мошенничество в нашей жизни? Автор исследует уголовный и криминологический аспекты мошенничества, выявляет взаимосвязь между русским менталитетом и конкретным преступлением. Новизна работы состоит в разработке основных направлений программы по борьбе с мошенничеством.

• Моя будущая профессия

  

  Среди многообразия мира профессий есть удивительное направление - творческие профессии. Я выбираю профессию художник-график и представляю ее в своей работе.

• Моя будущая профессия

  

  Окончив школу, многие дети сталкиваются с проблемой выбора своей будущей профессии. Данная проектная работа является пропедевтикой таких ситуаций. Цели проекта: привить младшим школьникам интерес к изучению профессий; раскрыть секреты создания одежды; исследовать все этапы изготовления костюма для своей любимой куклы; приобрести практические навыки работы, связанные с будущей профессией.

• Моя будущая профессия — директор школы

  

  В проекте ученица рассказывает, чем же заинтересовала ее профессия директора школы. Ученица рассматривает историю возникновения профессии, особенности, положительные и отрицательные стороны профессии, изучает, как можно получить эту профессию, а также проводит интервью с директором МБОУ «СОШ № 10» Н.В. Коваленко, с целью выяснить легко ли быть директором школы и какими качествами он должен обладать, чтобы руководить таким большим коллективом.

• Моя будущая фирма

  В наши дни очень актуально бизнес-планирование. Это объясняется тем, что в современной экономике именно предприятия (фирмы) производят основную массу товаров и услуг, которые удовлетворяют потребности человека. В данной работе разработан бизнес-план кафе "Огонек Востока". Интерес к работе вызывают содержащиеся в ней таблицы, анализ результатов социологических опросов, сам процесс регистрации фирмы и её разработка.

• Моя любимая Барби — недетская игрушка?

  

  Работа рассказывает об истории создания куклы Барби и о том, что представляет собой кукла Барби в современном мире. Исследованы мнения сторонников и противников этой куклы и влияние игр с ней на детей. Изучены мнения сверстниц (девочек 6-9 лет) о кукле Барби.

• Моя мама — мой идеал

  Данная работа основана на жизненном опыте автора, хотя и маленьком. В своей работе она расскажет о выводах, которые сделала, наблюдая за жизнью своей мамы.