Педагог-руководитель

Карпухина Марина Леонидовна

Образовательное учреждение: ГБОУ Школа №1373
Должность: учитель

Работы учащихся

• "Сказки для непослушных детей" Ж.Превера – а сказки ли это? (2013/14 уч. год)

  соавтор: Сальникова Дарья Андреевна

  разделы: Лингвистика, другой язык

  Целью данной работы является анализ сказок Жака Превера с литературно-лингвистических позиций. Результаты анализа позволили сделать следующие выводы: 1) сказки Ж.Превера – философские сказки, в которых поднимаются проблемы, интересующие современное общество: отношение человека к животным, отношение взрослых к детям; 2) язык сказок Превера прост, но автор часто использует игру слов, иронию для создания юмористического эффекта; 3) по форме сказки Превера сюрреалистичны.

• Проявление звукового символизма в английском языке (2015/16 уч. год)

  соавтор: Казакова Екатерина Александровна

  разделы: Лингвистика, Английский язык

  В данной работе описываются результаты экспериментов, позволивших подтвердить наличие смысловых ассоциаций с отдельными звуками и группами звуков и их общность у носителей русского и английского языков, сходство английских слов, имеющих звукоподражательную основу, с соответствующими словами в русском языке.
  Были также проанализированы случаи использования звукового символизма в поэзии, чаще всего в стихотворениях для детей или при описании природных явлений.