Портфолио автора

Божко Алена Андреевна

Работы автора

• Портрет в творчестве омского художника Леонида Медведева (2006/07 уч. год)

  разделы: Искусствоведение, Краеведение

  Галерею портретов, созданную омским художником Леонидом Медведевым в разные годы, объединяет одно замечательное качество: информация о конкретной личности, которая, как правило, выходит за пределы портретного жанра. Рассмотрены нравственные мотивы в портретном искусстве Леонида Медведева, а также изучены публикации омских искусствоведов Г.Севостьяновой и Н.Мороченко, посвященные творчеству художника.

• "…воспитывались людьми, знавшими и любившими Сибирь" (2007/08 уч. год)

  разделы: Искусствоведение, Краеведение

  Цель исследования – через творческий и жизненный путь Алексея Николаевича Либерова, омского художника, раскрыть воспитывающую роль окружающих людей в становлении гражданина и мастера. Предложены стихотворения, созвучные духовной красоте живописных работ омских художников.

• Мой Православный дневник — носитель живой святыни (2008/09 уч. год)

  раздел: Религиоведение

  Начинается учебный год и важно, какой дневник ты держишь в руках, где записываешь задания, выставляются полученные тобой оценки. В руках у меня школьный дневник. Да не простой, не такой, как у всех, с изображениями, в лучшем случае, природы, животных или птиц. У меня в руках дневник Православный. Сколько поколений в нашей семье, испытавших на своей судьбе различные государственные "перестройки"! Но мы, семья, — единое целое. Мы — православные, и православная вера нас спасет и сохранит!

• Выпускник МГПИ — омский художник Г.С. Катилло-Ратмиров (2009/10 уч. год)

  разделы: Искусствоведение, Религиоведение, Краеведение

  

  Одна из страниц творчества Г.С. Катилло-Ратмирова — архитектурная летопись г. Омска активизировала интерес к изучению православной культуры. "Свято-Никольский собор" художника направил на чтение духовной и исторической литературы, обогатившей знания в области православной архитектуры, иконографии, святых отечества, истории омского казачества.